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关于印发《2004~2005学年度全县学校团队工作要点》的通知
日期:2007-05-29    作者:txw    浏览次数:4552
当青[2004]48号


各乡镇、学校团委,少先大队:
现将《2004~2005学年度全县学校团队工作要点》印发给你们,请结合实际,认真落实。


                      共青团当涂县委员会
                       2004年9月20日

主题词:学校团队  工作要点  通知
抄报:团市委、县教育局
共青团当涂县委学校部           2004年9月20日印发
共印(100份)
中学共青团工作要点

2004~2005学年度全县学校团的工作思路:以 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以培养“四有”人才为目标,结合县第十二次团代会精神,以素质教育为重点,进一步创新教育载体,全面加强青少年学生的思想政治教育,巩固和完善团的组织建设。
一、加强青少年学生的思想政治教育
1、利用中学生业余团校,组织学生学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及新团章和时事政治教育。
2、结合党的十六大、团的十五大精神和县第十二次团代会精神,开展集中性的青少年思想教育活动。
3、进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进青少年的思想道德建设。
4、重视互联网在青少年思想道德建设中的作用,积极开展“青少年网络文明”行动,广泛宣传《青少年网络文明公约》,引导青少年文明上网、上文明网。
5、围绕“四五”普法,加强青少年学生的法律法规教育、校风校纪教育和心理健康教育,切实维护青少年的合法权益。
二、大力推进中学生素质教育
1、深入开展“中学生实践教育活动”。农村中学团组织要联合有关部门,积极开辟第二课堂,学习农业实用技术,为毕业回乡做准备。城区中学团组织要开展以科技素质培养、艰苦朴素教育、生存能力锻炼和“五小”为主要内容的实践锻炼,以增强学生的科技意识,培养其创造能力。
2、大力开展富有时代特点、丰富多彩、健康向上的校园文化活动。学校团组织要利用节假日和课余时间,大力开展以爱国主义教育为主题的各种文体活动,营造校园浓厚的文化氛围,同时为学生搭建锻炼和展示自己的舞台。
3、全面推进青年志愿者工作。有计划、分步骤实行青年志愿者注册工作,壮大志愿者队伍,拓宽志愿服务领域。以“热爱当涂、美化家园、争做文明青少年”为宗旨,深化创建 “青少年文明社区”、“青少年文明一条街”活动;以“维护社会治安,志愿者与您通行”为主题,推进“维护社会治安志愿者筑城行动”;广泛开展植绿护绿、“三下乡”等活动。
4、继续普及和深化18岁成人仪式教育活动。动员和组织更多适龄中学生接受公民意识教育和参加以社区和街道为重点的志愿服务活动。
5、广泛开展“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀少先队员”的评选表彰活动,树立典型,形成争先创优的良好局面。
6、继续实施新世纪青少年读书卡计划,精心组织“学习日”、“读书角”活动,广泛开展“每天一小时,每月一本书”系列读书活动。
7、开展济困助学活动。做好特困学生统计、资助金管理和发放工作。同时,广泛吸纳社会资源,帮助贫困学生完成学业。
三、加强团的基础建设
1、组织建设。进一步加强学校团委班子和教职工团支部建设,配齐配强团委班子,在青年教职工和具备条件的班级中建立团支部,并选配好团支部班子。
2、队伍建设。各校团组织要做好推优入团工作,继续加大团员发展力度,真正使团、队衔接正常。加强团干部、学生干部的培训,切实提高他们的思想政治素质和业务水平,同时做好已毕业学生团员档案的转接、保存和移交工作。
3、阵地建设。学校团组织要积极争取学校行政和党组织的支持,落实团队活动室,加强中学生业余团校、业余党校建设。
4、以团带队工作。经常研究少先队组织活动情况,选派优秀团员担任少先队辅导员,协助搞好“学技能、挂奖章”活动,提高少先队辅导员的业务水平和少先队活动的实际效果。
5、宣传调研。一方面要加强对学校团队工作的理论研究,另一方面要做好学校团队工作宣传。同时做好团队刊物征订工作。

少先队工作要点

2004~2005学年度全县少先队工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强少年儿童思想道德建设,引导少年儿童健康成长,继续推进“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”互助活动,大力开展“新世纪、我能行”体验教育活动,进一步加强农村少先队工作,努力开创我县少先队工作新局面。
一、深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强少年儿童的思想道德教育
1、开展“民族精神代代传”活动。以少先队中队、小队的组织形式,开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动。让少年儿童从历史事件和亲身经历的事情中寻找自己认为了不起的一件事,寻找和发现其中蕴涵的民族精神;让少年儿童从历史人物和熟悉的人中寻找了不起的中国人,寻找和发现其身上表现出的民族精神;让少年儿童做一件能体现民族精神的事,从中体会应该怎样做一个中国人,从小立志做一个了不起的中国人。
2、继续开展“小公民道德建设活动”。以五好小公民主题教育“珍爱生命、健康成长”读书教育活动为内容,开展生命意识体验活动和实践活动教育,让少年儿童在亲身实践中和相互交流中认识生命、体会生命、感悟生命,把珍爱生命、保护生命、尊重生命的要求转化为自身的行为。
3、加强少年儿童的法制教育。通过图片展、举办法制讲座、开展法律知识竞赛等形式加大对少年儿童的法制教育,增强少年儿童的法制意识。
二、进一步深化“雏鹰行动”、“手拉手”等活动,加大体验教育的实施力度,促进少年儿童健康成长和素质教育的发展
1、进一步深化“雏鹰行动”。坚持把雏鹰争章活动作为体验教育的重要的评价和激励手段,充分考虑少年儿童的兴趣和内在需求,努力强化争章活动中的体验环节,引导队员在争章实践中获得更丰富、更深刻的思想认识和内心体验,按照十六大提出的“坚持教育创新”、“全面推进素质教育”的要求,积极开展“学技能、挂奖章”活动。
    2、继续推进“手拉手”互助活动。各少先队组织要在立足校内做好“手拉手”、“一助一”活动的同时,以“同在蓝天下,手拉手共同成长”为主题,深入开展城乡少年手拉手活动、健康少年和病残少年“手拉手”、富裕家庭少年与贫困家庭少年“手拉手”、城市少年儿童和进城务工就业农民子女“手拉手”等活动,引导广大少年儿童互相关心、相互学习、共同进步,并以此带动相关学校、辅导员和家庭之间的交流学习,营造平等、互助、友爱的社会氛围。
3、积极开展少年儿童“五自”实践教育活动。注重少年儿童参与活动的过程,注重实践技能的培养锻炼,精心组织好夏令营、冬令营、革命圣地游等活动,提高教育的针对性和实效性。
4、继续做好帮困助学活动。进一步广开渠道,多方筹集资金,争取资助更多的困难学生。各少先队组织也是根据学校实际,因地制宜,开展多样的助学活动,帮助校内困难学生。
三、加强和改进少先队自身建设1、加强辅导员队伍建设。继续推行辅导员聘任制度,落实辅导员待遇规定,为辅导员学习、生活、工作创造良好的环境和条件。通过举办各类培训活动、经验交流活动、技能竞赛活动,提升广大辅导员的理论水平和业务水平。
2、进一步加强少先队阵地建设。各少先队组织要按照《安徽省少先队规范化队室建设标准》,在规范校内少先队阵地的基础上,注重各类校外活动阵地建设,多开渠道、挖掘社会资源、建立更多的校外活动阵地。
3、加强少先队理论研究与对外交流。通过有针对性地开展课题研究工作,进一步提升我县少先队工作理论水平。继续加强与先进地区联系,用好队报队刊,做好工作交流,及时学习,借鉴新方法、新经验,全面推动我县少先队教育事业再上新台阶。
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